На День Святого Валентина, 14 лютого, в ліцеї організували власну майстерню для створення валентинок. Кожен учень отримав можливість виразити свою творчість та зробити особливий подарунок для своїх друзів.
Крім того, в кожному класі ми встановили пошту для валентинок, де діти змогли обмінюватися своїми теплими побажаннями та валентинками.
Які ще заходи відбулися в ліцеї?
4 клас
♥️ Ознайомились з історією свята, його походження та еволюцією традицій у різних країнах і культурах.
♥️ Переглянули відео про виготовлення власної валентинки.
♥️ Створили валентинку власноруч.
5 клас
♥️ Ознайомили з історією виникнення свята.
♥️ Валентикові вітання.
♥️ Прикрашання коркової дошки в стилі Valentine’s Day.
♥️ Перегляд мультфільмів на перервах.
6–7 клас
♥️ На ранковому колі згадали історію виникнення цього свята.
♥️ Провели вікторину до дня Святого Валентина.
♥️ Прикрасили коркову дошку побажаннями один одному на цей день.
♥️ Переглядали фільм/мультфільм про кохання на обідній перерві.
9 клас
♥️ Віщування від пана Миколи — на перервах пан Микола робив розклади на картах на тему любови за валентинки.
♥️ Спід-дейтінг — вправа для кращого знайомства студентів ліцею між собою.
10 клас
♥️ Ранкове коло присвячене історії виникнення дня Святого Валентина.
♥️ Перегляд кінофільму про кохання: проводили голосування серед учнів для обрання найкращого фільму про кохання, а потім переглядали в затишній атмосфері під час обідньої перерви.
♥️ Обмін валентинками: обмін валентинками, разом із креативними завданнями для кожного учасника.
11 клас
♥️ Гра «Легендарні пари» на ранковій зустрічі: ментори підготували картки, на яких написані відомі зіркові та легендарні пари, і роздавали їх учасникам. Хлопцям — із чоловічими персонажами, дівчатам — із жіночими. І на корковій дошці учасники мали поєднати їх між собою.
♥️ Егоїстична валентинка на коркову дошку в класі «За що я люблю СЕБЕ?)», «Що означає любити?».
♥️ Тематичне ранкове коло про День святого Валентина.
